中小学会诊：哪些是“低效”“无效”作业

本报讯 （记者 李爱铭）作业太多，负担过重；作业太少，影响学业。什么样的作业算"适中"？日前，静安区教育局传出消息，区教研部门会诊中小学"低效"、"无效"作业，以提高作业质量，为孩子减负增效。 课后作业是衡量中小学生 ... 中小学会诊：哪些是"低效""无效"作业